1.Reordenámos a rede escolar do 1º Ciclo encerrando as micro-escolas com muito poucos alunos e sem condições de trabalho. Lançámos, em alternativa, os Centros Escolares com os recursos indispensáveis e com pessoal docente estabilizado.2.Generalizámos o fornecimento de refeições escolares (passando de 30% para 94%) das Escolas do 1º Ciclo.
3.Concretizámos o princípio da escola a tempo inteiro: as escolas do primeiro ciclo passaram a estar abertas até às 17.30 horas, com oferta de actividades de enriquecimento escolar.
4.Em todo o Ensino Básico e Secundário garantimos as aulas de substituição e outras actividades de ocupação plena dos tempos escolares.
5.Alargámos o período de vigência dos manuais escolares de quatro para seis anos.
6.Criámos o passe escolar 4-18 anos que garante uma redução de 50% no preço da assinatura de transportes públicos.
7.Alargámos e simplificámos a acção social escolar: todos os beneficiários dos dois primeiros escalões do abono de família passaram a ter direito à acção social escolar.
8.A colocação de docentes deixou de ser anual e passou a ser plurianual; por três anos em 2006 e por quatro anos a partir de 2009 favorecendo assim a estabilidade e a continuidade pedagógica.
9.Lançámos o programa de modernização do parque escolar para a qualificação das escolas secundárias. Em 2009 o investimento público neste domínio chegará aos 800 milhões de euros.
10.Lançámos o programa de recuperação das 50 Escolas Básicas do 2º e 3º Ciclo mais degradadas. Este programa implica 175 milhões de euros de investimento público, cabendo aos municípios a sua execução física.
11.Generalizámos a todas as escolas do Primeiro Ciclo a oferta do inglês, estudo acompanhado, música e actividade física e desportiva.
12.Lançámos o Plano Nacional de Leitura para intensificação do contacto com o livro e a leitura desde a educação de infância até ao fim da escolaridade.
13.Lançámos o Plano de Acção para a Matemática para resposta específica aos problemas de aprendizagem nesta disciplina.
14.Reforçámos o ensino artístico, tendo aumentado em 40% o número de alunos a frequentar cursos de ensino especializado de música.
15.Desenvolvemos o ensino secundário profissional, garantindo a sua oferta sistemática pelas escolas secundárias públicas e apoiando os projectos das escolas profissionais.
16.Criámos o Programa Novas Oportunidades para jovens e adultos que já estão inseridos no mercado de trabalho e não possuem o ensino secundário.
17.Lançámos o computador Magalhães, vocacionado para o uso pelas crianças e distribuímo-lo pelos alunos do 1º Ciclo.
18.Distribuímos computadores e promovemos o acesso em banda larga para estudantes do ensino secundário e dos últimos ciclos do ensino básico, professores e formadores das Novas Oportunidades.
19.Dotámos as escolas de redes de intranet e lançámos novos recursos informáticos como os quadros interactivos.
20.Todas as escolas do 2º e 3º Ciclo e sedes de agrupamento passaram a dispor da biblioteca integrada na Rede de Bibliotecas Escolares.
Reduzir a questão da educação à avaliação dos professores e não valorizar tudo isto, que não tem comparação com a prática dos governos anteriores é tremendamente injusto pata quem fez na educação uma obra notável e sem precedentes.
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